咨询电话:0574-87616085 王老师
【学位类别名称及代码】
学位类别:新闻与传播硕士专业学位
代码:0552
【专业介绍】
本学位点立足宁波,面向浙江,辐射长三角,以“ 多维度、有聚焦 ”的特色服务国家在国际传播、科技传播和文化传播领域的需求,立足地方工科院校平台,发挥文工融合的师资队伍优势,借力宁波得天独厚的中东欧合作资源,培养政治过硬的创新型、应用型、融合型新闻传播人才。
本学位点主干支撑专业是广告学和网络与新媒体专业广告学专业始设于2008年,于2012年成为校级重点专业。经过16年的发展,该专业在宁波及整个浙江省已享有较高知名度,为地方经济发展培养了大量应用型新媒体广告创意人才,被列为宁波市文化创意人才培育基地。我校网络与新媒体专业在软科排名为B+的专业,具有广阔的发展前景。
本学位点建设数字创意工坊(基础实验平台)、吴志强城市生活创新实验室(跨学科综合能力平台)、师生十大工作室(产业实战能力平台)、文创园双创平台等四大平台,建有朝画夕食工作室、阳明文化研究所、地方文化研究、留形设计工作室、文化传播与会展工作室、右耳边工作室、啊!影匠工作室、斜杠设计研究工作室、留形设计工作室、多维设计工作室等十个师生工作室/研究所,集课程教学、应用研究、创意设计、学科竞赛于一体,是一个师生共同的创作空间,实现从“重教”到“导学”的转变,能更好地满足教师的专业发展和学生的个性化培养。本学位点在浙江省及宁波当地拥有多家联合培养基地和实践教学基地,可有效满足研究生的培养需要。
本学位点开辟中东欧国际合作新赛道,成立全国首家斯洛文尼亚研究中心(区域国别研究中心),连续承办浙江-中东欧国家教育合作论坛暨浙江-中东欧国家教育智库联盟年会。印发《斯路季风》读物,开展与中东欧国家文化交流实践。
【培养目标】
本学位点培养具有良好的思想政治素质和职业道德素养,掌握新闻传播相关领域基础理论和核心技能,具备国际化视野和现代传播理念,适应社会和科技发展需要的应用型、复合型高层次新闻传播人才。重点通过师生工作室、实践教学平台、科研平台和人才培养基地,指导学生在实际项目中提升策划、文案、采编、美工、新媒体运营、外宣等应用研究和应用实践能力。
(一)拥护中国共产党的领导,热爱祖国,遵纪守法,具有服务国家和人民的高度社会责任感、良好的职业道德和创业精神、科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风,身心健康。
(二)掌握新闻与传播各领域坚实的基础理论、宽广的专业知识和先进的科技方法,了解最新的科研、学术和新闻传媒行业前沿动态,具有理论分析、科学研究等方面的能力,能针对与本专业有关的新闻传播实际问题开展研究工作。
(三)熟悉新闻与传播各领域的相关行业标准、规范,具有综合运用所学知识分析、解决本专业领域实际问题的能力和良好的职业素养,能够独立承担新闻与传播各领域的某一方向的策划、文案、采编、美工、新媒体运营、外宣等专门技术工作。
(四)掌握一门外国语,能熟练阅读新闻与传播及其相关学科的外文资料,并具备一定的听说和书面表达能力。
【培养方向】
本学位点依托新闻传播学、计算机科学与技术和设计学等多学科交叉,文工融合为特色,下设3个研究方向:
国际新闻传播(跨媒介与国际传播)。主要研究领域在于跨媒介传播、 中东欧国家传播创新研究、 国际舆论。特色在于聚焦智能传播时代的立体传播管理,优化国际传播路径和提升传播效果,目前建有中国-中东欧国家创新合作研究中心(2022 国家级平台)、斯洛文尼亚研究中心、格林纳达国别研究中心和格林纳达孔子学院。方向带头人为中国新闻史学会理事、浙江省传播学会常务理事,相关成果发表于权威期刊。师资团队50%以上具有海外学术背景。已形成产学研一体化应用型人才培养体系,相关成果获市教学成果奖2项。
视听传播(新媒体与科技传播)。主要研究领域在于科技发展与传播创新、交互设计、视听新媒体传播。特色在于依托新闻传播学、计算机科学与技术和设计学等交叉学科优势,突出基于新媒体的科技传播创新。目前建有省级科普基地、数字艺术传播研究所等研究平台,与省内外新媒体产业建立了密切的合作关系,方向带头人为中国社会学网络社会学分会常务理事、宁波社会学会副会长。在新媒体与科技传播研究领域积累了丰厚成果,多项成果在权威期刊发表。深耕新能源汽车人机交互和科技传播,服务地方产业。
传播实务(传统文化与智能传播)。主要研究领域在于宁波商帮文化传播、海洋文化传播、阳明文化传播。特色在于突出文化传播与人工智能交叉学科研究,促进传统文化的智能传播。目前建有宁波市传统文化智能传播研究基地,与地方文化产业联系紧密。此外,传声童传统文化社科普基地获批第十一批浙江省社会科学普及基地。同时还建有文化传播与会展研究院,传统文化传播研究所、阳明文化研究所,积累了丰厚的研究成果。方向负责人曾主持多项教育部人文社科课题,出版专著多部,为长期深耕传统文化传播的教授,团队成员获宁波市宣传思想文化系统 “六个一批 ”人才称号。