主体赛金奖项目一：
项目名称：从“三点一线”到“五维共生”：我国制造业青年的产业社区蝶变之路
指导老师：吴玉霞、刘欢、潘蓉
团队成员：余淇、沈恬、吴乃欣、王一朵、韩新苗、郑雅慧、陆勇斌、李维特、王子阳、李诺
比赛类别：哲学社会科学类社会调查报告
作品分类：社会
项目简介：随着我国制造业的持续升级，产业园区 “重生产、轻生活” 的传统模式已不适应产业青年多元化需求。团队调研发现，在宁波北仑等制造业集聚区，产业青年处于 “工厂 - 宿舍 - 小饭馆” 单调循环，面临生活乏味、社交圈窄、职业发展空间受限、城市归属感缺失等问题，导致人才流失率高，企业招聘成本和管理成本大幅增加，严重制约了制造业的高质量发展和产业集聚效应。团队深入调研浙江省各类制造业园区，基于社区营造理论、社会资本理论和产城融合理论，提出多维度方案，系统解决产业青年痛点。
主体赛金奖项目二：
项目名称：中国心，“海丝”情：一带一路沿线国家华文教育的现状、瓶颈及提升模式构建研究——基于中东欧十四国的调查
项目成员：阮文双、吴涛、叶楚涵、鲍晓依、胡懿、黄知悦、黄梓萱、马瑜蔚
指导老师：杜莹、金慧、朱美燕
比赛类别：哲学社会科学类社会调查报告
作品分类：文化
项目简介：“中国心 海丝情”团队立足“一带一路”倡议与“文化强国”战略，以习近平总书记关于传承发展中华优秀传统文化的重要论述为指导，历时两年开展三轮深度调研，实地走访10所华校、发放问卷1700份、深度访谈106人，运用SPSS统计分析与SEM模型分析数据，精准定位中东欧华文教育存在的“政策温差、资源孤岛、文化悬浮、产教错配”四大核心症结。创新构建以“中华文化传承传播”为核心的“政策—策略—载体”三驱模型：政策驱动层打通“校—企—社”联动机制，策略驱动层实施“一类一策”精准方案，载体驱动层创新在地化内容，开发四维教学产品。项目成果落地匈牙利7所华校及浙江省侨联11个“寻根营”基地，参与图书出版17部，海外发行10部、发表论文2篇，软著1项，获国家级奖项3项及新华社等33家媒体报道，获匈牙利教育办公室副主席雷内塔女士、浙江省侨联国际交流部邹玲玲部长等高度评价。
团队成员依托“传声童”科普基地，长期深耕传统文化图书创作、在地化文创开发传统文化国际传播的调研实践，以青年智慧为中华文化海外传播提供可复制的“中东欧样本”，生动诠释新时代文化使命的青春担当。
