校园新闻网讯 2025年6月12日，宁波工程学院人文与艺术学院召开新闻与传播硕士专业培养方案专家论证会，汇聚学界业界精英共谋高层次新闻与传播人才培养路径。来自宁波日报报业集团、宁波广播电视集团、宁波大学、浙江万里学院等单位的7位专家组成评议组，围绕培养目标、课程体系、实践创新等核心议题展开深度研讨，为培养方案优化提供专业指导。我校党委书记冯建波出席会议并讲话，人文与艺术学院领导班子、硕士点负责人、研究生办公室负责人及导师代表参会。会议由人文与艺术学院副院长肖荣春主持。
立足区域需求 强化产教融合
冯建波书记在致辞中强调，作为工科院校人文社科领域的重要布局，新闻与传播硕士点需紧扣“文工交叉、应用导向”特色，依托地方产业资源深化校媒协同，培养契合媒体融合趋势的高素质人才。人文与艺术学院副院长（主持工作）吴玉霞发言指出，作为学院首个硕士学位点，本次培养方案修订已历经多轮调研论证，此次专家论证会是完善方案的关键环节，对参加此次论证会的与会领导和专家表示感谢。随后，硕士点负责人陈李龙博士对培养方案总体情况进行详细汇报，强调通过“双导师制+项目制学习”强化应用能力培养，课程设置为学生解决行业实际问题能力提供有力支撑。
专家精准把脉 聚焦方案优化
论证环节，与会专家围绕培养方案提出多项建设性意见。浙江万里学院文化与传播学院院长陈志强教授指出，培养方向与课程设置须严格对标教育部最新专业目录，建议精简专业简介中非确定性表述，强化“数字新闻传播”“地方文化传播”等特色方向。宁波大学人文与传媒学院新闻传播系副主任赖明东副教授提出，实践环节需明确不少于两个学期的硬性要求，建议优化选课机制，按研究领域设置模块化课程，并强化毕业论文的地方应用性导向。
宁波日报报业集团党委副书记、副社长邓少华建议构建“双轨制”培养体系：传统新闻方向增设深度报道与社会观察类课程，新媒体方向开设数据新闻、AI媒体应用等前沿课程，同时完善实习作品集、实践报告等考核机制。宁波广播电视集团组织人事部邬周维副部长则主张将实践学分提升至6-8学分，推行“企业命题、师生共创”项目制学习，并增设视频创意、艺术审美等技能课程模块。
此外，人文与艺术学院新闻传播系袁胜教授提出量化培养标准，建议明确论文字数、发表要求等指标；人文与艺术学院副院长高磊强调规范文本表述，整合学院科研平台资源；人文与艺术学院学术副院长王建立建议“学术型+应用型”分类培养，设置差异化课程群与毕业成果形式。
深化校媒协同 推进方案落地
经充分研讨，会议达成多项共识。下一步，人文与艺术学院将系统整合专家意见，重点推进三大优化举措：一是重构课程体系，拟增设数据新闻、AI媒体应用等技能模块，形成“必修+方向选修+自由选修”梯度结构；二是完善实践体系，推行“真题真做”项目制学习，联合宁波本地媒体共建实习基地；三是探索新型评价机制，建立作品集、实践报告等多元化考核标准。
此次论证会不仅为培养方案完善提供智力支持，更搭建了产教融合的协同平台。未来，学院将持续深化“校媒联动、实践驱动”的培养模式，助力区域新闻传播教育创新发展。
