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人文学院顺利完成2014级人才培养方案修订制订工作 

近期，人文学院开展了2014级人才培养方案修订制订工作，对汉语言文学（高级秘书方向）、广告学、工业设计、文化产业管理四个专业人才培养方案进行修订，对2014年新开设的城市管理专业人才培养方案进行制订。

为保证质量，这项工作本着如下几个原则来开展。

一、是民主与集中相结合。既充分听取各任课老师、各教研室的意见，发挥教师的个性、特长，又注重发挥学院层面的统筹协调作用。

二、坚持高素质、创新型、专门性人才培养的目标趋向。由素质生化能力，由能力体现素质。既注重培养学生就业创业技能的培养，又注重综合素质的提升。比如，汉语言文学（高级秘书方向）增设了中国古代文论这样的旨在提升综合理论水平的课程，而五个专业基本都开设了企业管理与市场营销这样的旨在提升就业能力的课程，文化产业管理、城市管理专业则开设了城市形象设计与城市营销这样的特色课程。

三、课堂教学与实践教学互相支持。探索实践教学的新形式，切实加强其实效性。

四、把人文、创意作为几个专业的两大公有特色。坚持“人文化育、创新成务”的院训，几个专业普遍新设一批培养人文精神、创新创意能力的课程。

五、专业之间资源共享、课程互通。五个专业基本都开设管理学原理、社会调查方法、公共关系学、文化创意产业学、创意策划学、中外艺术史、中国古代文化、中国古代文学等课程，做到专业融通发展。院通课程比例大幅提高，占到了约20%。

人才培养方案的修订，涉及到教师任课课程的变化。全院老师表示顾全大局，不计小我，克服阵痛，一切为提高教学质量为旨归。