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2024专业巡礼丨工业设计

发布时间:2024-06-29  来源:   作者:文/周昊骏 图/叶丽  责编:人文艺术学院-郑伟  

2024专业巡礼丨工业设计

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专业介绍

工业设计专业职能,旨在服务商业、科技、文化等领域的创新,改善大众生活,将解决问题的策略性能力和思维,应用在产品、系统乃至服务体验等具体领域。本专业实践,需要跨学科的观念与认知,将技术、市场、文化等诸多方面知识,以及关于消费者的深入研究,紧密联系在一起,实现创新。专业思维聚焦实际问题,以各种视觉载体链接问题框架与可能的解决预案,在对上述两者思考的迭代演进中,获得最终解决方案。在当前探讨经济发展、环境可持续、文化传承三者共构的社会环境下,本校工业设计办学立足江浙区域经济,服务周边企事业单位的升级转型需要。

培养目标

针对当前设计人才全方位多元化的应用性要求,本专业以塑造系统设计观念为人才培养之首要目标,培养具有产品系统设计基本理论知识和基本技能,能从事产品整个生命周期的研究、设计、开发和应用的,综合素质高、专业知识实、应用研究和应用实践能力强,具有创新意识和国际视野的高级技术与管理人才。

就业方向

培养学生毕业后在制造业、设计公司,设计研究机构等部门,从事产品开发、品牌设计、交互设计,服务设计等创新融合工作的工业设计师,运用设计思维服务社会更多领域。

主要课程

设计概论、设计构成基础、机械制图、设计材料与工艺、人机工程学、设计工程基础、设计思维、设计快速表现、产品服务系统设计、平面设计、设计与创新创业、交互设计等。

专业特色

立足区域经济,塑造具有艺术素养、设计思维、工匠精神和社会责任的复合型人才。结合跨学科的观念与认知,突出“智慧设计”,对于产品开发、用户体验、交互技术等深入研究且紧密联系,进而实现创新设计。工业设计专业人才培养,关注学生在创意构思、概念表达、方案实现相关技能,将改善大众生活,解决问题的策略性能力和思维应用在产品、交互乃至服务体验等具体领域。

人才培养

本校工业设计教学受到社会各界广泛认同,在校生屡次获得省大学生工业设计竞赛一、二、三等、IF概念设计奖和全国数字艺术大赛省一等奖,并拥有专利几十项。每年有大量毕业生升学国内外读研,其中不乏同济大学、上海交通大学、浙江大学、广州美术学院、中国美术学院、江南大学、东华大学等设计类著名院校。参加工作的毕业生多就职于制造企业和产品设计、品牌策划等服务机构,其中不乏网易、广汽和IBM之类的公司,部分学生读研后在高校任教。

优秀校友

马君雅(微软资深设计师/Design Lead,上海交大企业导师)

章毓雯(德国Fraunhofer IML研究所设计师)

王均强(广汽研究院设计师)

卢婕(奇瑞HMI设计负责人)

杨小强(奥普家居股份有限公司设计总监)

章伟(浙江理工大学科艺学院教师)

专业形象代言人

王建立,人文与艺术学院学术副院长,台湾科技大学设计学博士,同济大学设计艺术学硕士,宁波市甬江社科青年人才,意大利米兰理工大学产品服务系统设计国际交换,主要从事多模态人机交互设计、智能产品设计和跨学科教学等相关领域的研究。主持浙江省哲学社科规划、宁波市哲社规划等多个省市级课题、发表SCI、SSCI和CSSCI等级期刊论文4篇,其他核心期刊论文数篇。主持参与多个国际一线品牌的产品设计(包括米其林、Herman Miller等)、智能展厅设计与交互、品牌策划与设计等项目。指导学生获IF design talent award、全国三维数字化创新设计大赛、全国高校数字艺术设计大赛等各类国际国家级奖项。

专业认知

工业设计协调批量生产和大众消费两端的专业职能,需深入探讨用户内在心理和社会技术外在背景两个层次的系统性。当前互联网、物联网、大数据的社会技术背景中,工业设计对消费心理的探讨,扩大到关注个体表达中,对生活品质的理解。工业设计在迎合消费者彰显个人社会价值的专业行为中,服务制造业的转型升级。各种技术和视觉语汇信息的可及性日益便捷的传播语境中,工业设计人才的最终目标是以深入分析生产可行性为前提,在探讨消费者提升生活品质的内在需求中,帮助制造业在产品品质、企业品牌、生产效益、社会影响等方面获得系统性提升,以便实现市场利润。专业教学培养学生理解技术、市场乃至社会的系统性观念,塑造直面实际问题的设计思维。

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