校园新闻网讯 为强化心理委员的业务能力和责任意识，进一步推进校园心理健康教育工作的深入开展。10月30日，人文与艺术学院分管心理工作辅导员周昊骏在西一407为2024级心理委员举办培训会。
周昊骏强调心理委员在心理健康教育中的重要作用，他们不仅是心理健康教育的推动者，更是思想政治教育的有机组成部分。他详细阐述心理委员的工作原则，包括保密原则、服务意识、沟通能力、组织能力、共情意识等，这些原则是心理委员有效开展工作的基础。
在讨论“为什么要关注心理健康”时，周昊骏谈到，当代年轻人面临着多重挑战，例如“GPA竞争”和“空转式忙碌”等现象，这些都是影响学生心理健康的重要因素。
培训中，周昊骏详细介绍如何识别心理问题学生，包括关注早期家庭问题、目前环境支持性因素以及成就感与自我肯定等方面。为了提高识别能力，周昊骏通过案例分析，深入讲解常见心理问题的主要症状和识别方法。他指出，心理委员应成为信号的捕捉者，善于发现学生的不同寻常行为。在应对策略方面，周昊骏提出避免“尬聊”的技巧，强调“情景”的重要性，并建议心理委员在谈话中结合现实情况和学生的观察结果作出客观判断。
最后，周昊骏解读心理健康咨询服务的操作指南，包括心晴小苑的地址和手机端操作指南，以便心理委员能够更好地为学生提供支持。
此次心理培训会不仅为2024级心理委员搭建了一个相互交流、共同进步的平台，也为进一步营造健康和谐的校园氛围奠定了坚实的基础。学院后续还将开展更多有关心理的培训与讲座，促进心理委员队伍不断学习成长，进而保障同学们的良好心理健康。
