教务教学

为这份青春答卷点赞!

发布时间:2025-05-22  来源:人文与艺术学院   作者:文/图 高凯 周仙慧  责编:人文艺术学院-郑伟 清陌 吴泽恺  

毕业巡礼

                                                ——

    2025届毕业生作品展

创意无界

梦想启航

光阴荏苒

四年大学时光如白驹过隙

站在毕业的门槛上

回望来时的路

今天

官微君带着大家

走进一场关于青春梦想的故事

01

人艺学院工业设计

2021级

毕业设计

毕业展主题

“进化器”:让未来自然生长

当科技浪潮汹涌澎湃,未来已悄然生长。从粗糙到精细,平凡至非凡。功能与美学间,权衡精妙。赋予产品灵魂,连接生活。科技浪潮承载过去,驱动未来。每一次演进,都是对未知的奔赴、对时代的回应。“进化器”——让未来自然生长。

作品展示

小型桌面式数控机床设计

作者:陈爽

班级:工设212

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本设计致力于打造一款操作便捷且契合环境的小型桌面式数控机床。外观设计上强调环境适配性,简约的几何切割造型,彰显品牌价值,扩大的透明可视区域,既确保用户可以清晰地观察加工过程,又优化了视觉体验;在交互设计方面,通过触控屏与电子手轮的有机结合,简化了操作流程,使新手能够快速掌握机床操作;安全性设计配备全封闭防护、紧急制动及灯光警示系统,全方位保障操作的安全性;此外,内置集尘盒便于废料管理,维持工作空间整洁有序。

大地探索家:

面向户外摄影的多模式照明设备设计

作者:傅瑀璁

班级:工设212

本设计专为户外摄影场景打造,融合聚光、散光、柔光等多种照明形式,能够灵活适应从徒步探索、营地布光到夜间长曝光等多样化使用需求。采用与摄影配件的组合式设计,便于根据环境快速调整操作模式,同时在人机工学方面进行深度优化,在复杂地形与极端天气条件下依然操作便捷、握持舒适。通过高效可靠的光源输出与高度可控的照明体验,本设计帮助户外摄影师自由探索,让每一次布光都更自由、更高效,也更具表达力。

多场景露营推车设计

作者:曾炜

班级:工设211

多场景露营推车设计是适用于多场景为一体的新型户外推车。它通过优秀的用户体验设计,满足了人们在户外活动和家庭生活等多种使用环境的使用需求。

更多工业设计毕业生作品

02

人艺学院广告学

2021级

毕业设计

毕业展主题

创绘万象·传响新篇

当创意成为丈量世界的媒介,传播便成为重构文明的坐标。这里没有标准模板,有人用IP设计重构城市文化符号,有人用策划案拆解消费密码;有人撰绘成人绘本将治愈深入人心,有人用文创产品宣扬地方特色的少数民族文化;有人用论文道破社交新媒体时代特殊社会现象,有人用短视频编织新世代的记忆图腾。这一次,我们选择让创意野蛮生长,让我们一同回溯创意本源,探寻未来传播新声。

作品展示

文旅融合视阈下

闽南文化主题绘本的设计实践

作者:蔡佳钰

班级 : 广告211

本设计以闽南文化为主题,通过故事推进,采用绘本的方式从开在地上的花、开在墙上的花、开在头上的花和开在嘴里的花四个角度整合传播多元闽南文化内涵;同时为推动文旅融合,结合闽南文化元素设计周边文创产品,促进文化产业结构转换,带动闽南地区旅游业、文化产业和经济各方面发展,运用绘本及周边的辐射性拓宽闽南文化的知名度。

毓秀青云——奉化青云村文创设计

作者:程圣苗

班级 : 广告211

“毓秀青云”文创设计基于深入的实地考察,通过对当地历史建筑与人文景观的系统梳理,提炼出“风华”“古韵”“书香”三大主题视觉体系,并据此创作了三组系列插画作品。根据互动型文创产品的研究方向创作三个主要载体:旋转折纸灯、拼图笔筒和纸雕灯。折纸灯注重的是纵向延展结构与横向符号阵列的有机结合。用户在旋转灯体过程中,可多角度解读文化符号的现代转译,实现静态观赏与动态解读的融合。拼图笔筒以游戏化互动降低文化传播门槛,将传统符号模块化设计,解构为可拼合的单元,在对符号的重组中增强了参与者的文化感知。既保留视觉美感,又赋予用户参与的乐趣。纸雕灯的原理是通过分层透光,将元素立体化呈现。受众在点亮纸雕灯时激发了一个“文化剧场”,形成短暂的仪式性共在。通过前景——中景——背景远近层级的变化,引导受众进行层层解码,多层叠加的效果加深人的记忆。温暖的黄光满足了受众对温馨、静谧的情感需求。

走青云路·悟千年脉

——青云村儿童研学产品设计

作者:邵延安

班级 : 广告212

本作品基于青云村尊书重教的文化传统,以“求学问道”为精神主线,用亲切高辨识度的IP形象将课程衔接,串联起青云村建筑智慧、儒学六艺、非遗传承、中药文化四大维度,打造“可触摸的历史课堂”。本IP以书童为形象,身下云朵又呼应青云村的“青云”二字,整体亲切可爱,产品设计上色彩丰富,结合高互动性载体,希望通过寓教于乐的形式让孩子们了解青云村的历史发展、文化底蕴和地域特色,通过沉浸式体验,在“玩中学”激发孩子们对历史的兴趣和探索精神。

十二木卡姆IP及文创产品设计

作者:安智扬

班级 : 广告213

本项目旨在传承十二木卡姆的文化内核,并探索新时代十二木卡姆创新发展的可能。以新疆艺术剧院木卡姆艺术团的木卡姆表演为主题进行文创产品设计,把十二木卡姆丰富的内容及底蕴深厚的维吾尔文化融入设计,使创意融入当地特色文化发展,打造特色IP形象,设计特色十二木卡姆“有声”文创和“趣味互动”文创,将十二木卡姆文化以更加生动实用的形式呈现给大众,以提高十二木卡姆的知名度和影响力并激发人们对十二木卡姆的兴趣与喜爱。这样做不仅能够促进十二木卡姆文化在当代社会的传承与发展,还能增强民族文化自信,以实现传统文化的创造性转化和创新性发展。

《人生酸甜苦辣,很美味吧》治愈系绘本

作者:陈柯萱

班级 : 广告213

本项目旨在解决伴随经济和社会发展,心理问题愈加突出产生的问题。初入社会的Z世代青年在面对自己不熟悉的领域时,难免产生抑郁焦虑等各种情绪,而治愈系绘本可以较好地缓解心理问题,维护身心健康。基于此,作者通过描绘一个温馨的、治愈的让人们能够放下焦虑和迷茫的主题。《人生酸甜苦辣,很美味吧》区别于传统的治愈系绘本,用Z世代用户偏好的风格和元素创作,让读者能更好地深入体验绘本情感,将生活中的各种体验外化成不同味道的食物,通过食物到菜肴的转变,传达“人生就是不同滋味组合的一餐”的理念,希望读者可以在阅读时体验故事剧情,最后通过绘本故事实现自我的疗愈。

想要了解更多,请直击现场……

每一件作品都是一颗种子

承载着同学们的无尽梦想和不懈追求

希望能在心中生根发芽

继续绽放出独一无二的花朵

让我们怀揣着

对艺术的敬畏和热爱

共同探索设计的无限可能

创意无界,梦想启航

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